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Educação ambiental integradora

Fonte: EverybodyWiki Bios & Wiki


A Educação Ambiental (EA) promove a integração com qualidade de vida entre o ser humano e o meio ambiente, do qual faz parte, mas que há muito tem esquecido disto. Neste sentido, a terminologia “Educação Ambiental Integradora” (EAI), foi imaginado e desenvolvido pelo educador e biólogo Eduardo Beltrão de Lucena Córdula em 1999 e vem progredindo e evoluindo continuamente ao longo do tempo, para produzir e compartilhar idéias, opiniões e conhecimentos, a partir de uma vivência contextualizada no município de Cabedelo, Paraíba, Brasil.

O EAI tem como base os princípios da EA tradicional e visa trabalhar de forma holística para interligar conhecimentos, fatos, fenômenos, práticas e teorias, estimulando uma nova filosofia de vida nas pessoas, através de um trabalho de sensibilização, para gerar a consciência, com resgate ambiental e social da cidadania. O princípio chave é a mudança de vida e o seu efeito multiplicador nas pessoas, já que são sujeitos ativos, culturais, sociais e evolutivos dentro da sociedade contemporânea. Seu objetivo é a busca constante da melhoria da qualidade de vida global e luta direta e indiretamente para redução dos problemas ambientais, principalmente, o aquecimento global.

Estimulando o ser humano a adquirirem uma mudança de atitudes para termos ações em todas as direções, por esta razão, cada um, em qualquer parte do planeta, pela menor ação em detrimento do meio ambiente (planeta Terra), contribui para mudar o atual quadro. Nesta filosofia, é com as diferenças que ocorrem o crescimento mútuo, e seu princípio parte pela condição de que fazendo o mínimo que está ao nosso alcance, da melhor forma possível, desde o simples ato de reduzir o consumo de energia em sua própria residência, estará contribuindo para a preservação da vida no planeta. Com isto, fazendo o mínimo, somos automaticamente impulsionados a alcançar objetivos maiores e metas de consumo consciente e de padrões de sustentabilidade. Unindo educação, meio ambiente e cidadania em escolas de ensino fundamental, estimula alunos a tornarem-se multiplicadores dos ideais ambientais, com foco na família e na comunidade, é que atuam para contribuir com o meio ambiente global.


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