Pedagogia de projetos
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A ideia de pedagogia de projetos foi criada no início do século passado pelo estadunidense John Dewey. Este renomado educador tomou por base a concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura”. Ou seja, a escola deve representar o agora, a vida prática dos alunos, a sociedade que eles enfrentam hoje.
Características fundamentais[editar]
- Intencionalidade;
- Flexibilidade;
- Originalidade.
- interdisciplinaridade.
Mudanças[editar]
Algumas mudanças de paradigmas são necessárias para a realização de projetos:
- Conceito e metodologia de ensino;
- Tratamento do conteúdo;
- Conceito de aprender.
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