Tonia Casarin

Tonia Casarin (Petrópolis, 6 de janeiro de 1984) é administradora de empresas pela PUC-Rio, formada em 2005, empreendedora e mestre em Educação pelo Teachers College em Columbia University.

Resumo[editar]

Tonia Casarin é mestre em Educação pela Universidade de Columbia em Nova York, é Lemann Fellow e Global Salzburg Fellow. Empreendedora na área de educação, Tonia trabalha com o desenvolvimento de competências socioemocionais. É educadora e palestrante, tendo feito um TEDx Talk em 2016 em Petrópolis, Rio de Janeiro e outro TEDxYouth Maastrich, na Holanda, em 2018. É professora de Pós Graduação no Instituto Singularidades em São Paulo e do curso de Empreendedorismo no Google Campus. É autora de dois livros infantis "Tenho Monstros na Barriga", que virou bestseller no Brasil, com mais de 20.000 exemplares vendidos. Em 2017, lançou a continuação do livro com o título, “Tenho Mais Monstros na Barriga”. Foi vencedora do Global Impact Challenge no Brasil, prêmio da Singularity University em 2017 onde passou 3 meses na sede da NASA e prepara seu terceiro livro para ser lançado em 2018.

Carreira[editar]

Tonia nasceu em Petrópolis, Rio de Janeiro e a escola sempre foi seu lugar favorito. Teve bolsa de 100% da escola desde seus primeiros anos de vida. Quando adolescente, prestou vestibular para administração na PUC-Rio e ganhou bolsa de 100% na faculdade por mérito acadêmico. Recém-chegada no Rio de Janeiro, começou a trabalhar desde cedo para se sustentar. Um dos seus primeiros trabalhos foi como trainee da Oi, empresa de telecomunicações. De 2009 a 2010 foi Especialista de Marketing e Coach de projetos Six Sigma. De 2010 a 2012 mudou de área e foi atuar como Assessora Chefe do Secretário de Conservação e Serviços Públicos do Município do Rio de Janeiro na Prefeitura do Rio de Janeiro. Em 2012, entretanto, foi seu ponto de virada. Tonia resolveu investir na área que fazia seu coração bater mais forte e resolveu “abandonar” o mercado de trabalho para estudar e empreender em educação. Com o sonho de sempre estudar fora do Brasil, decidiu aplicar para fazer um mestrado nos Estados Unidos. Com bolsa pela Fundação Lemann, se tornou mestre em Educação pelo Teachers College Columbia University. Sua primeira experiência na área foi no desenvolvimento do currículo de habilidades socioemocionais para 5o e 6o anos da KIPP School em Nova York, onde trabalhou por um ano. Apaixonada por crianças e pelas emoções, Tonia focou os seus estudos em inteligência emocional e social, e como desenvolvê-la em adultos, adolescentes e crianças e a partir de então, começou a desenvolver vários projetos na área. Um deles, sendo o esboço do livro que veio a ser o famoso “Tenho Monstros na Barriga”. Começou a empreender em 2017, ano em que fundou a Fireworks Education, uma plataforma que visa desenvolver competências do século XXI e habilidades socioemocionais a fim de preparar as pessoas para serem indivíduos, profissionais e cidadãos melhores para construir um mundo melhor. A empresa já contribuiu para organizações importantes, como:

Instituto Ayrton Senna: Desenvolvimento de currículo de socioemocionais, além da elaboração de uma metodologia de ensino, práticas pedagógicas e gestão para a Secretária de Estado de Educação e Qualidade de Ensino no município de Sobral, Ceará.

RAIZ Educação: Desenvolvimento de currículo de socioemocionais e treinamento de professores.

Stanford University: Parceria e desenvolvimento de profissionais makers com escola no Rio de Janeiro e uma escola pública em uma comunidade.

ISMART: Desenho do modelo de competências para a vida da ONG, com objetivo de perpetuar o sucesso dos alunos.

EduInvest (São Paulo): Desenho do modelo de competências do século 21 para as quatro escolas do grupo baseado em aprendizagem por projetos, cumprindo o papel de Diretora de Inovação do grupo.

Plataforma de Ensino ELEVA: Desenho e execução do programa de capacitação para professores, educadores e pais do Sistema educacional ELEVA.

Universidade Braz Cubas (São Paulo): Desenho de blended learning para o treinamento de professores no projeto de engajamento de pais ou responsáveis no desenvolvimento de crianças no Brasil, patrocinado pela Fundação Lemann e pela Fundação Melinda e Bill Gates.

Grupo de Educação Superior (São Paulo) – Universidade Bráz Cubas: Desenvolvimento de novo modelo e currículo de formação de professores com ensino à distância e presencial.

O Artesão (Escola no Rio de Janeiro): Desenvolvimento do currículo de inteligências múltiplas para a Fase I da escola.

Geekie: Desenvolvimento de avaliação online de alunos.

A plataforma Tenho Monstros na Barriga também é um produto da Fireworks Education e está focada em desenvolvimento de inteligência emocional e social para crianças, famílias e educadores. Ela é composta pelos livros “Tenho Monstros na Barriga” e “Tenho Mais Monstros na Barriga”, que já venderam mais de 20.000 exemplares. A plataforma também conta com educação de famílias. Como a própria Tonia gosta de dizer, “Educação não acontece somente na escola”, o curso online “Emoções em Família”, com a metodologia ANCORA que foi apresentada pela primeira vez no TEDx Petrópolis. A plataforma Tenho Monstros na Barriga também trabalha com o público de educadores, com formações presenciais e cursos online para educadores como “A importância das Primeiras 7 Semanas de Aula” e “Socioemocionais para Educadores”.

Metodologia ANCORA[editar]

Em seu primeiro TEDx, Tonia articulou uma metodologia para treinar a conscientização emocional em crianças e intitulou esse trabalho de “Metodologia ANCORA”. Ela concluiu que existem 6 elementos fundamentais para o desenvolvimento emocional que se enquadram no acrônimo ANCORA:

Acolher as emoções => Acolher as emoções do outro é estar aberto. É aceitar as emoções. Quando você acolhe as emoções, o outro se sente em um espaço seguro para se abrir e isso fortalece a relação.

Nomear as emoções => Nomear as emoções é fundamental para construir um vocabulário para falar sobre sentimentos.

Compreender causas e consequências => Entender as causas de uma emoção nos ajuda a prever nosso próprio comportamento.

Organizar e dar significado => É uma etapa fundamental para encontrar padrões de comportamentos.

Regular as emoções => é desenvolver a capacidade de expressar seus sentimentos de maneira construtiva em vez de uma forma impulsiva.

Agir para aprender => Essa etapa visa analisar ações e reações para aprender com elas.

Livros[editar]

Seu primeiro livro, “Tenho Monstros na Barriga” (2016) busca aumentar a consciência das emoções e sentimentos de maneira lúdica e divertida, aproximando as crianças dos seus pais e professores. O livro conta a história de Marcelo, um menino que sente “várias coisas” na barriga e não sabe o que significa. Quando descobre que são sentimentos, Marcelo resolve chamá-los de monstrinhos. Ao longo das histórias, o menino narra os seus sentimentos e mostra oito monstrinhos: Alegria, Tristeza, Raiva, Medo, Coragem, Curiosidade, Orgulho e Ciúmes. A obra foi realizada de forma independente e financiada pela plataforma de crowdfunding Catarse.

Em seu segundo livro, “Tenho Mais Monstros na Barriga” (2017) a autora continua a história de Marcelo, onde ele descobre novos monstros na barriga: Amor, Solidão, Inveja, Vergonha, Saudade, Ansiedade, Culpa e Frustração.

Publicações[editar]

• Livro Infantil “Tenho Monstros na Barriga”: Desenvolvimento de um livro infantil de identificação de sentimentos para crianças de 3 a 10 anos.

• "How Low-Income Consumers Increase the Amount of Food to Share with More" (co-autora com o Professor Paulo Cesar Motta, PUC-Rio); artigo apresentado no 6th Global Conference of Business and Economics (GCBE) na Harvard Business School, 2006.

• "Why Global and Large Retailers Fail to Attract Low-Income Consumers" (co-autora com os Professors Paulo Cesar Motta, PUC-Rio, e Thomas Brashear, University of Massachusetts Isenberg School of Business); artigo apresentado no EMAC (European Marketing Academy), Reykjavik, Iceland, 2007.

• “BASE – Pallets de Poliuretano – Elevando seu Empreendimento” (co-autora); capítulo no livro “Construindo Planos de Negócios” (3ª edição), 2005.